Каково Диагностическое Интервью?
Диагностическое интервью, и есть много типов, вопрос и сессия ответа между докторами, психиатрами, психологами или другими обучаемыми профессионалами и людьми, подозреваемыми в соответствовании критериям для определенных болезней. Когда человек - ребенок, интервью может произойти между корреспондентами и родителями или опекунами. Эти интервью могут измениться по длине, и вопросы ответили, обычно выигрываются, чтобы определить потенциальное присутствие различных типов болезни.
диагностическое интервью общая черта в попытке соответственно диагностировать много проблем с обучаемостью и расстройств психики, и другие болезни или условия иногда подозреваются через определенные интервью. Больница Джонса Хопкинса, например, развивала телефонное интервью, чтобы диагностировать синдром Беспокойных ног. Много других типов интервью существует. Некоторые из наиболее распространенных включают тех, чтобы оценить пациентов для депрессии, беспокойства, биполярного расстройства и пограничного расстройства личности. Диагностические интервью аутизма распространены, как, чтобы оценить для присутствия детства или взрослого беспорядка гиперактивности дефицита внимания (ADHD) или Asperger s синдром.
Каждый диагностический тип интервью может отличаться в длине и иметь различные вопросы. Интервью относительно диагноза аутизма или других детских проблем с обучаемостью или расстройств психики обычно проводятся с родителями и оценивают не только child s существующее поведение, но и поведение в прошлом, которое могло бы казаться существенным. Вопросы о развитии в первые годы и позже распространены. Такое интервью могло занять несколько часов, и один или оба родителя могли бы внести ответы на него.
Когда интервью закончено, интервьюер выиграл бы ответы, чтобы определить вероятность, что child s признаки был совместим с аутизмом или другими условиями. Положительные или отрицательные результаты являются наводящими на размышления, но aren t всегда рассмотренный полным доказательством условия. Далее диагностические тесты могли использоваться, включая встречу с и наблюдение поведения ребенка.
Вопросы спросили aren t всегда да/нет. Люди, являющиеся интервьюируемым, могут быть вещи уровня обязаны в масштабе, который может иногда быть немного более трудным. Хороший интервьюер знает, чтобы остановить интервью и объяснить снова, выглядит ли кто-то смущенным вопросами об оценке масштаба. Те, которые подвергаются диагностическому интервью, должны также знать, что могут прервать поток вопросов и попросить разъяснение о том, как ответить на вопросы.
У интервьюеров, которые участвуют в диагностическом интервью, могут быть разные уровни обучения. Психологи, чаще всего, вероятно, дадут эти интервью, особенно оценивая расстройства психики или проблемы с обучаемостью. Другие люди могли также обучаться провести диагностические интервью. Они don t обязательно должны быть профессионалами, хотя есть аргумент, что чтение подтекста этих интервью столь же важно как выигрыш их. Люди могут выяснить, как ответить на вещи, потому что они, don t хотят диагноз определенного типа, или их поведение, могли бы предложить другие условия, которые должны быть проанализированы. Они - важные соображения, определяя, кто должен провести такое интервью.
Независимо от того, кто проводит интервью, которое могло бы иметь место в офисе, школе, в someone s домой или по телефону, эксперт в условиях, которые могли бы быть диагностированы от интервью обычно, интерпретирует результаты. It s важный, чтобы помнить, что диагностическое интервью - просто один способ исследовать вероятность, что у человека может быть подозреваемое условие. В то время как многие из этих тестов, кажется, относительно точны и являются хорошими диагностическими инструментами, используя их без любых других форм диагностических методов не желателен.
